طارق بن عبد الله حجار
- توفي
- -
- وُلد في
- -
طارق بن عبد الله حجار باحث وأكاديمي متخصص في الدراسات التربوية وتاريخ التعليم، ارتبط نشاطه البحثي بـالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وعُني بتاريخ الأوقاف التعليمية في المدينة المنورة.
النشأة والمسيرة العلمية
عاش طارق بن عبد الله حجار في المدينة المنورة وسكن في حارة الساحة، وكان والده يعمل في مبنى المدرسة الخاسكية التاريخية بعد تحويله إلى مقرٍ لدائرة الإمارة والمالية بالمدينة.
نال درجة الدكتوراه، وارتبطت مسيرته الأكاديمية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة؛ حيث أعدّ دراسات تابعة لعمادة خدمة المجتمع بها، ونشر مجموعة من البحوث المحكمة في مجلتها العلمية تناولت الجوانب التربوية والإدارية وتاريخ المؤسسات التعليمية.
الاهتمامات البحثية
تركّز الإنتاج العلمي لطارق حجار على دراسة التاريخ التعليمي والوقفي للمدينة المنورة واستنباط المضامين التربوية؛ ففي كتابه «تاريخ المدارس الوقفية في المدينة المنورة» تتبّع تاريخ ثلاث وثلاثين مدرسة وقفية أُنشئت في المدينة منذ القرن السادس الهجري حتى ما قبل عام 1340 هـ، راصدًا بالمنهج التاريخي الوصفي أوقافها ومواقعها وأسباب اندثار بعضها أو تحول مبانيها إلى أربطة للمساكين أو مدارس لتحفيظ القرآن الكريم. وخَلَص في تلك الدراسة إلى أن معظم تلك المدارس شُرطت لغير المتزوجين وخُصصت لطلاب العلوم الشرعية الوافدين من مختلف الأقطار الإسلامية كالهند وبلاد ما وراء النهر.
كما اهتم بدراسة الفكر التربوي والوثائقي في التاريخ المعاصر عبر المنهج الوصفي التحصيلي، كما في بحثه «الفكر التربوي في رسائل الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود وخطاباته» الذي استقرأ فيه التوجيهات والمفاهيم التربوية الواردة في المراسلات الرسمية والوثائق التأسيسية للمؤسسات التعليمية.
تم تحديث الإجابة
قائمة المؤلفات
دراسة تربوية ميدانية تتناول مفهوم الترويح وضوابطه في التربية الإسلامية، وترصد واقعه المعاصر لدى الأطفال وأساليب تعامل الوالدين معه من حيث الاختيار والمراجعة والمتابعة.
بحث ودراسة تاريخية تتناول تاريخ المدارس الوقفية المنقرضة في المدينة المنورة منذ القرن السادس الهجري حتى ما قبل عام 1340 هـ، مبرزة أثر نظام الوقف الإسلامي ومكانته في خدمة العملية التعليمية والتربوية.