تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام
- توفي المؤلف
- -
- الطبعات
- مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنورة
تقويم أساليب تعليم القرآن الكريم وعلومه في وسائل الإعلام بحث أعدّه الباحث محمد سبتان، يتناول فيه تقويم الوسائل الإعلامية والأساليب التربوية المتبعة في تعليم القرآن الكريم وعلومه، وبيان دور الإعلام الإسلامي في التوجيه والتعليم .
سياق التأليف والهدف
قُدّم هذا البحث في إطار الدراسات والبحوث المعنية بعناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه عبر مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف، واستهلّه المؤلف بمقدمة استعرض فيها جهود المجمع في طباعة المصاحف، ولا سيما طباعة المصحف بطريقة برايل للمكفوفين، وترجمة معاني القرآن الكريم إلى لغات متعددة . ويهدف البحث إلى دراسة واقع الإعلام الإسلامي بوصفه أداة تربوية تسهم في مواجهة التحديات الفكرية وتوجيه الشباب، مع تقويم الطرق والوسائل الإعلامية الموظفة في نشر القرآن وتعليمه .
هيكل الكتاب ومحتواه
قسّم المؤلف دراسته إلى مقدمة وبابين رئيسين وخاتمة وتوصيات :
-
الباب الأول: خُصص للإطار النظري للإعلام والوسائل المرتبطة بتعليم القرآن الكريم، واشتمل على أربعة محاور:
- الإعلام الإسلامي من متطلبات العصر الحديث ومرتكزاته على الكتاب والسنة .
- وسائل الإعلام أداة تربوية وتعليمية ودورها في تغيير السلوك .
- كيفية الاستفادة من الإعلام في توجيه الشباب .
- وسائل الإعلام المرتبطة بتعليم القرآن الكريم وعلومه، وقسمها إلى خمس وسائط: المسجد، والمدرسة، والإذاعة، والتلفاز، والإنترنت؛ مفرّقاً بين المسجد والمدرسة بوصفهما وسيلتين قائمتين على المباشرة والرؤية واللقاء بين المعلم والمتعلم، وبين الوسائل الثلاث الأخرى التي تفتقد اللقاء المباشر من الطرفين .
-
الباب الثاني: تناول الجانب التقويمي للأساليب والبرامج، واشتمل على أربعة مباحث:
- الأسس العامة لتقويم أسلوب التعلم من القرآن الكريم، والمستمدة من أسلوب الحوار، والقصص، وضرب الأمثال .
- تقويم تعليم القرآن الكريم في وسائل الإعلام (الإذاعة والتلفاز والإنترنت)، وركز فيه على متطلبات تعويض غياب المواجهة المباشرة، كاعتماد أسلوب التشويق، وطريقة السؤال والجواب، واستخدام الرسوم التوضيحية لمخارج الحروف، وتوفير وسائل الاتصال الهاتفي والفاكس لتصويب الأخطاء .
- تقويم أساليب علوم القرآن في وسائل الإعلام، مشدداً على مراعاة تفاوت أفهام الجمهور بالتركيز على المسائل المتفق عليها وتجنب إيراد الخلافات العلمية غير المحسومة التي قد تشوش على عامة المتلقين .
- برامج خاصة بالإنترنت، متناولاً ترجمة معاني القرآن الكريم وموافقة القرآن للتقدم العلمي .
واختُتم البحث بخاتمة تتضمن النتائج والتوصيات، وأُلحقت به فهارس عامة .
تم تحديث الإجابة