محمود أحمد شوق
- توفي
- -
- وُلد في
- -
محمود أحمد شوق باحث وأكاديمي متخصص في أصول التربية وتخطيط المناهج التعليمية، عُرف باهتمامه بتأصيل المناهج الدراسية وتطويرها في ضوء التوجيهات الإسلامية والإفادة من الاتجاهات التربوية المعاصرة .
النشاط العلمي والمهام
عمل مستشارًا لـرابطة الجامعات الإسلامية، وشارك في مؤتمراتها ببحوث متخصصة؛ منها بحث قُدّم سنة 1409هـ / 1988م بعنوان «اقتراح بنظام للدراسة بالجامعة الإسلامية» ضمن أعمال مؤتمر دور الجامعات الإسلامية في تكوين الدعاة وندوة التنسيق بين كليات الشريعة .
تركزت إسهاماته على التنظير التربوي وبناء المناهج المدرسية وتطويرها وتحديد أسسها ومهماتها، إلى جانب العناية بإعداد المعلمين؛ حيث ألف سنة 1416هـ / 1995م كتاب «أساسيات المنهج الدراسي ومهماته»، واشترك في العام نفسه مع محمد مالك محمد سعيد في إعداد كتاب «تربية المعلم للقرن الحادي والعشرين» .
تم تحديث الإجابة
قائمة المؤلفات
كتاب في أصول التربية وتخطيط المناهج التعليمية، يتناول وضع أسس علمية وإجرائية لتخطيط المناهج وبنائها انطلاقًا من التصور الإسلامي والإفادة من الاتجاهات التربوية المعاصرة، مع الجمع بين التوجيه الشرعي والمنهج العلمي في البحث والتجريب.