إبراهيم آل هويمل
- توفي
- -
- وُلد في
- -
إبراهيم بن سليمان آل هويمل، باحث ومؤلف معاصر، عُني بالدراسات التربوية والمنهجية المتعلقة بحلقات تحفيظ القرآن الكريم وتطوير أساليب تعليمها، واشتُهر ببحثه «تقويم تعليم حفظ القرآن الكريم وتعليمه في حلقات جمعيات تحفيظ القرآن الكريم» .
النشاط العلمي والجهود البحثية
أسهم إبراهيم آل هويمل ببحوث علمية في خدمة تعليم القرآن الكريم، ومن أبرزها البحث الذي شارك به في أعمال ندوة «عناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه» التي نظمتها وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد ممثلة في مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف .
وقد تناول في نتاجه المنهج المتبع في الحلقات القرآنية من خلال خمسة مباحث رئيسية :
- فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه، مستشهدًا بالنصوص القرآنية والآثار .
- بيان أهداف الحلقات القرآنية وغاياتها .
- رصد أساليب التعليم الشائعة في الحلقات القرآنية .
- تشخيص الأخطاء التربوية والتعليمية الملحوظة في أداء الحلقات .
- اقتراح الأسلوب الأمثل لتعليم القرآن الكريم وتيسير حفظه وتثبيته .
آراؤه ومقترحاته التربوية
أكد آل هويمل على ضرورة اقتران الحفظ بإتقان التلاوة وضبط الأداء، وقسّم مراجعة المحفوظ إلى قسمين: مراجعة يومية لاستمرار إعادة ما سَبَق، ومراجعة دورية تامة لكل سورة أو جزء بعد اكتماله؛ تحقيقًا للتوجيه النبوي: تعاهدوا القرآن فوالذي نفسي بيده لهو أشد تفصيًا من الإبل في عقالها .
وقدّم جملةً من المقترحات التطويرية للجمعيات الخيرية والحلقات القرآنية، من أبرزها :
- الالتزام بمنهج الصحابة في الجمع بين تعلم القرآن وفهم معانيه والعمل به .
- العناية باختيار المعلمين ذوي الكفاءة والخلق، وعقد دورات تدريبية وتربوية لتطوير مهاراتهم، ورصد مكافآت مجزية لهم لضمان تفرغهم واستقرارهم .
- إقامة مدارس وحلقات نموذجية في المساجد الكبرى بكل حي، وتعيين مشرفين متخصصين لمتابعة سير التعليم فيها عن قرب .
- توثيق التواصل المنتظم بين إدارة الحلقة وأولياء أمور الطلاب لاطلاعهم على مستويات أبنائهم .
- الاستفادة من الوسائل والتقنيات الحديثة في التعليم، كمعامل الصوتيات والحواسب والأجهزة المساعدة .
تم تحديث الإجابة
قائمة المؤلفات
بحث علمي موجز أُعد للإسهام في أعمال ندوة «عناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه» التي نظمتها وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد ممثلة في مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف. يهدف العمل إلى رصد واقع التعليم في حلقات تحفيظ القرآن الكريم التابعة للجمعيات الخيرية، والتعرف على الأساليب التربوية المتبعة فيها، ونقد الأخطاء الشائعة التي تعيق أداء المعلم وتقدم الطالب، مع اقتراح أسلوب تدريسي أمثل لرفع كفاءة العملية التعليمية والتربوية، معتمدًا على الملاحظة الميدانية والاستقصاء.