أثر العلماء في تحقيق رسالة المسجد
- توفي المؤلف
- -
- الطبعات
- وزارة الشئون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد - المملكة العربية السعودية
أثر العلماء في تحقيق رسالة المسجد هو بحث موجز أعده الشيخ الدكتور ناصر بن عبد الكريم العقل، تناول فيه مكانة المسجد في الإسلام ودور العلماء وطلاب العلم في تفعيل وظائفه الدعوية والتعليمية والتربوية في المجتمع .
سياق التأليف وموضوعه
انطلق المؤلف في بحثه من تشخيص واقع المساجد في العصور المتأخرة، مشيرًا إلى اختلال المفاهيم لدى كثير من الناس نتيجة لقلة الفقه وضعف الاتصال بالعلماء، حتى غدا المسجد في نظر البعض مقصورًا على إقامة الصلاة دون سائر الأنشطة العلمية والتوجيهية . وتناول ما ترتب على انقطاع بعض الشباب عن العلماء ومحاضنهم من ظهور التعالم والاجتهادات الخاطئة أو تصدر غير المؤهلين للأنشطة الدعوية والحسبية، مؤكدًا أن تصحيح هذا المسار يستلزم إعادة تفعيل دور العلماء وانطلاق توجيههم المباشر من خلال المسجد أولًا . وقد قدّم المؤلف شكره في مقدمة البحث لوزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد في المملكة العربية السعودية ولوزيرها آنذاك الدكتور عبد الله بن عبد المحسن التركي .
محتوى الكتاب وقضاياه
حرر المؤلف المفهوم الشرعي للعلماء بوصفهم العارفين بشرع الله العاملين به والمتبعين لمنهج السلف الصالح، وسرد خصائصهم ومنزلتهم في نصوص الكتاب والسنة ، ثم استعرض مفهوم المسجد ورسالته التاريخية في عهد النبي ﷺ باعتباره منطلقًا لمختلف الشؤون العامة وحلقات الذكر والتعليم .
قسّم المؤلف الفئات المعنية بتحقيق رسالة المسجد إلى أربع فئات رئيسة تندرج تحت توجيه كبار العلماء، وهي:
- العلماء والمشايخ الكبار، لتوليهم القيادة والتوجيه وإلقاء المهمات العلمية .
- القضاة، لما لهم من أثر في التعليم والإفتاء والإصلاح في مدنهم وقراهم .
- خريجو الكليات والمعاهد الشرعية بمختلف وظائفهم .
- طلاب العلم وشباب الدعوة العاملون تحت إشراف المشايخ ورعايتهم .
وفصّل البحث في المجالات العملية التي يتحقق من خلالها أثر العلماء في المسجد، وهي: إمامة الصلاة، والخطابة (الجمعة والأعياد والاستسقاء)، والفتوى، وإلقاء المحاضرات والندوات، والكلمات والمواعظ الموجزة عقب الصلوات لتعليم أصول الدين وأحكامه الضرورية . كما فصّل في أنواع الدروس العلمية بالمسجد مصنفًا إياها إلى: دروس مركزة للمشايخ تتسم بالثبات والاستمرارية، ودروس خفيفة قصيرة، ودروس رافدة للناشئة من طلاب العلم لتعليم المبادئ الأولية، وحلق تحفيظ القرآن الكريم الخاضعة لإشراف أهل العلم لضمان سلامة نهجها .
مقترحات البحث
ختم المؤلف دراسته بعدد من المقترحات التنفيذية، منها: وضع خطة لاستقطاب المؤهلين من العلماء والقضاة للتدريس في المساجد عبر لجان محلية، وتنظيم برامج دورية لزيارة كبار المشايخ للمناطق المحتاجة بالمدن والقرى والبوادي، وعقد دورات تدريبية مستمرة للأئمة والخطباء لرفع كفاءتهم في أداء مهامهم وإدارة الأنشطة الدعوية .
الطبع والنشر
نُشر الكتاب في طبعته الأولى عام 1418 هـ عن وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف في المملكة العربية السعودية .
تم تحديث الإجابة