التوجيه والإرشاد النفسي
- توفي المؤلف
- -
- الطبعات
- عالم الكتب
التوجيه والإرشاد النفسي هو مؤلَّف تخصصي في علم النفس وضعه الدكتور حامد عبد السلام زهران، فرغ من تأليفه بمدينة مكة المكرمة في محرم 1397هـ / يناير 1977م ، ونُشر في القاهرة عن دار عالم الكتب . يتناول الكتاب الإرشاد والتوجيه النفسي بوصفه علمًا وفنًّا، جامعًا بين الأصول النظرية والتطبيقات العملية والمهنية .
موضوع الكتاب وبنيته
ينتظم الكتاب في تسعة فصول رئيسية تعالج أبعاد التوجيه والإرشاد النفسي ونظرياته وممارساته :
- الفصل الأول (مقدمة): يعرض مفهوم التوجيه والإرشاد، وصلته بالعلوم الأخرى كالصحة النفسية، والعلاج النفسي، والاستشارة النفسية، والتربية والتعليم، مبيّنًا الحاجة إليه وأهدافه ومناهجه وتطوره التاريخي .
- الفصل الثاني (أسس التوجيه والإرشاد النفسي): يدرس المسلمات والمبادئ العامة، والأسس الفلسفية المتعلقة بطبيعة الإنسان وأخلاقيات المهنة، والأسس النفسية والتربوية، والاجتماعية، والعصبية والفسيولوجية .
- الفصل الثالث (نظريات التوجيه والإرشاد النفسي): يستعرض النظريات العلمية المعتمدة في الإرشاد؛ ومنها نظرية الذات، والنظرية السلوكية، ونظرية المجال، ونظرية السمات والعوامل، ونظرية التحليل النفسي، مع بيان أوجه الشبه والاختلاف بينها .
- الفصل الرابع (المعلومات اللازمة لعملية الإرشاد النفسي): يوضح طبيعة المعلومات وأهميتها بوصفها حلقة وصل بين الجانبين النظري والعملي والأساس في تشخيص الحالة وفهم المسترشد .
- الفصل الخامس (وسائل جمع المعلومات): يفصل الأدوات والوسائل المتبعة لجمع المعطيات؛ كالمقابلة ودراسة الحالة وغيرها، ومحددات تطبيقها وشروط نجاحها .
- الفصل السادس (عملية الإرشاد النفسي): يبحث في المعالم التطبيقية للعملية الإرشادية ومراحلها وخطوات تنفيذها .
- الفصل السابع (طرق الإرشاد النفسي): يتناول الطرائق المتعددة للإرشاد؛ كالإرشاد المباشر وغير المباشر، والفردي والجماعي، والإرشاد باللعب، والإرشاد الديني، والإرشاد السلوكي، والإرشاد الاختياري والمختصر .
- الفصل الثامن (مجالات الإرشاد النفسي): يناقش المجالات التطبيقية للإرشاد وما يُعرف بـ«مثلث الإرشاد» الذي يضم الإرشاد العلاجي والتربوي والمهني، والخدمات الخاصة بكل مجال .
- الفصل التاسع (برنامج الإرشاد النفسي): يركز على تنظيم وتخطيط وتنفيذ وتقييم برامج الإرشاد النفسي في المؤسسات والبيئات التعليمية كالمدرسة .
المنهج والمحتوى
يعتمد الكتاب أسلوبًا يجمع بين التأصيل العلمي للأطر النفسية الغربية وتوظيف المفاهيم الدينية والتربوية الملائمة للبيئة العربية والإسلامية؛ حيث يُفرد مساحة لبيان دور الإرشاد الديني المعتمد على العقيدة والقيم الأخلاقية ، ودور المعلم المرشد في المدارس إلى جانب مهامه التعليمية . وقد طُبع الكتاب عدة طبعات منها الطبعة الأولى سنة 1977م والثانية سنة 1980م .
تم تحديث الإجابة