الدعوة الإسلامية في عهدها المكي مناهجها وغاياتها
- توفي المؤلف
- 1415 هـ
- الطبعات
- دار القلم
الدعوة الإسلامية في عهدها المكي مناهجها وغاياتها كتاب في السيرة النبوية وفقه الدعوة من تأليف الدكتور رؤوف شلبي (ت. 1415 هـ / 1994 م)، يبحث في مناهج تبليغ الدعوة في الفترة المكية، ووسائلها، ومراحلها، وغاياتها العقدية والاجتماعية والتشريعية .
موضوع الكتاب وأهدافه
يهدف الكتاب إلى تقديم رؤية تحليلية للدعوة الإسلامية في طورها المكي، من خلال استجلاء الخطوات والمناهج والوسائل التي وضعها النبي ﷺ في تبليغ الرسالة وتربية الجيل الأول، لتكون معيارًا ونبراسًا يقتدي به الدعاة في العصر الحديث . ويبرز المؤلف أهمية استلهام أساليب العهد المكي في إعداد القيادة والعمل مع الجماعة والتصدي للمجابهة الثقافية والغزو الفكري بمختلف أشكاله المعاصرة .
محتويات الكتاب وهيكله
قسّم المؤلف الكتاب بعد المقدمة والتمهيد إلى بابين وخاتمة، يندرج تحتهما عدد من الفصول والمباحث التفصيلية :
- الباب الأول (مناهج الدعوة الإسلامية في عهدها المكي): يشتمل على أربعة فصول؛ تناول في أولها مفهوم الدعوة الإسلامية ومنهج إثبات وحدانية الله تعالى ودعوة المشركين للتجرد من المواريث الجاهلية والتفكر في الكون وأدلة التوحيد . وخُصص الفصل الثاني لـ«منهج العمل مع الجماعة»، وفيه ثقة الداعية بنفسه، وتحديد الهدف، ودراسة طبيعة المجتمع، وتربية القيادة، والسلوك المطابق للمبادئ، والصبر . وعالج الفصل الثالث مراحل تبليغ الدعوة وضوابط تقسيمها وأساليبها ووسائلها . واستعرض الفصل الرابع معالم طريق الدعوة من خلال تصوير المجابهة التاريخية من قريش، وأسباب استكبارها، والنماذج القرآنية، والمجابهة الثقافية .
- الباب الثاني (الغايات.. ثمار العهد المكي وخاتمته): يضم ثلاثة فصول؛ عُني الأول بقضايا العقيدة وتصحيح مفاهيم الدين والرد على الشبهات وعالمية الدعوة ، وبحث الثاني جوانب التشريع والأخلاق وبناء الجماعة الإسلامية وبدء التدرج في الأحكام ، بينما خُصص الفصل الثالث لخاتمة العهد المكي وما رافقها من التجهيز للهجرة والإسراء والمعراج وبيعتي العقبة حتى الانتقال إلى المدينة المنورة .
منهجه ومصادره
اعتمد المؤلف في دراسته على المزج بين نصوص الوحي من القرآن الكريم والحديث النبوي، ومصادر السيرة النبوية والتاريخ (مثل سيرة ابن هشام، وتاريخ الطبري، ودلائل النبوة لـالبيهقي)، مع توظيف مفاهيم العلوم الاجتماعية والإنسانية المعاصرة؛ كعلم الاجتماع، وأصول الخدمة الاجتماعية، وديناميكية الجماعات، والتربية . كما ناقش آراء وبحوث عدد من الباحثين والكتاب في تقسيم مراحل الدعوة ومناهجها .
تم تحديث الإجابة