محمد الدويش

محمد بن عبد الله الدويش باحث وداعية سعودي معاصر، عُني بقضايا التربية الإسلامية وتوجيه الشباب وضوابط المنهج والعمل الدعوي مجلة البيان+1.

الرؤية التربوية

يرى الدويش أن العمل التربوي عبادة ووظيفة شرعية ينبغي أن تُحاط بضوابط الشريعة، مؤكدًا أن سلامة المقصد وحسن النية لا يسوغان تجاوز الضوابط الشرعية مجلة البيان. كما دعا إلى التأصيل الإسلامي الواعي للتربية، منبهًا إلى أن التأصيل الحقيقي لا يعني تقرير آراء مسبقة ثم التماس نصوص من القرآن أو السنة النبوية لتسويغها، بل الانطلاق من هدي الشريعة في بناء المناهج التربوية وتوجيهها مجلة البيان.

وناقش مسألة شمول المفهوم التربوي؛ إذ انتقد حصر التربية في تلقين المعارف أو الاقتصار على جوانب السلوك والرقائق المجردة، ودعا إلى تحقيق التكامل التربوي ليشمل تنمية القدرات العقلية ومهارات التفكير والجوانب النفسية والاجتماعية مجلة البيان+1. ونبّه أيضًا إلى أهمية الجمع بين الإعداد العلمي والخبرة العملية في تكوين المربين وعدم الاتكال على العفوية وحدها، مع ضرورة الالتفات إلى أثر ما يُعرف بـ«المنهج الخفي» من لوائح وعلاقات وبيئات مؤثرة في المؤسسات التعليمية والدعوية مجلة البيان+1، واعتماد الثناء والتشجيع المنضبط أداةً لبناء الثقة والدافعية إلى جانب التوجيه والنقد مجلة البيان.

المنهج الدعوي وقضايا الشباب

ركز الدويش في كتاباته وأطروحاته على مراجعة الخطاب الدعوي وتطوير وسائله؛ حيث فرّق بين خطاب العامة الذي يحتاج إلى العاطفة ومقاربة المشكلات الحياتية، وخطاب النخب والخاصة القائم على التحليل الفكري والإقناع العلمي الرصين مجلة البيان. وشدد على ضرورة سلامة المنهج السلفي مع التحذير من ربط المنهج بالعصمة أو الانجرار وراء الخلافات والتشاحن الداخلي، والحرص على النقد الموضوعي المتزن للواقع الدعوي مجلة البيان+1.

وفيما يخص الشباب، أكد أهمية صياغة البرامج التربوية الموجهة إليهم وفق أسس علمية متخصصة تلبي احتياجات مراحلهم العمرية، ووجّه الدعاة إلى الاستثمار في إعداد الطلاب وتأهيلهم ليسدوا الثغور ولا يتركوا فراغًا بعد رحيل المربين مجلة البيان+1. وقد جُمعت موضوعاته ومحاضراته في هذا المجال ضمن مجموع «دروس الشيخ محمد الدويش».